Los estudiantes de los profesorados de Santa Fe obtuvieron una muy buena performance, más de 10 puntos por encima de la media nacional, en todos los puntos evaluados en el dispositivo Enseñar 2017 del Ministerio de Educación nacional, que realizó una evaluación diagnóstica entre los estudiantes avanzados de las carreras de Formación Docente de todo el país.

En la provincia de Santa Fe participaron 437 estudiantes de 48 institutos, pertenecientes en su mayoría a profesorados de Educación Primaria (64%) y el resto a profesorados de nivel secundario, en matemática, inglés, lengua/lengua y literatura, historia, biología, geografía, ciencias naturales, ciencias sociales y física.

"Nos enorgullecen estos resultados porque esta formación docente es la que venimos consolidando con una política pública fuertemente concentrada la en la educación superior, en este caso en los profesorados", valoró la ministra de Educación, Claudia Balagué.

"En estos once años de política pública progresista, la matrícula en educación superior creció más de un 60 por ciento; abrimos nuevas carreras, incluso en barrios de grandes ciudades y en pequeñas localidades; renovamos los planes de estudio de todos los profesorados; y estamos llevando adelante un concurso inédito con evaluación por cátedra, como en las más prestigiosas casas de altos estudios", detalló.

"Sabemos que la inclusión y la calidad educativa, que son dos de nuestras claves de trabajo, se logran cuando en las instituciones educativas hay docentes preparados para desarrollar estrategias innovadoras para motivar a los estudiantes a crear y desarrollar proyectos a partir de los cuales aprender y ofrecer soluciones concretas a las problemáticas de sus comunidades", explicó la ministra, y agregó: "Estos maestros excelentes ya los tenemos en nuestras escuelas y esta evaluación sobre los futuros docentes evidencia que están entre los mejores del país; es un verdadero orgullo para todos los santafesinos".

En el ítem de criterios pedagógicos, el 53,9 % de estudiantes de la provincia de Santa Fe logra resultados superiores al promedio, mientras que a nivel nacional, solo el 39,4 % tuvo esa performance superadora del promedio.

"Superar el promedio implica que los estudiantes asumen habilidades para diseñar y planificar la enseñanza, proyectar estrategias de intervención didáctica y evaluar los aprendizajes", de acuerdo a los criterios tenidos en cuenta para evaluar.

Sólo un 27,9% de estudiantes santafesinos evaluados se encuentra por debajo de dicha media; que al vincularlo con el resto del país (40,5%) representa un porcentaje significativamente menor. Es decir, en la provincia de Santa Fe hay mayor presencia de estudiantes en el nivel superior al promedio.

Fuente: La Capital